为了提高我院教师的业务水平和信息化教学能力，检验学院“三教”改革最新成果，打造高效课堂，在教务科研处的精心组织和策划下，广西安全工程职业技术学院首届教师公开课比赛于5月12日拉开帷幕，比赛历时两天。

        本次比赛主要从教学态度、教学内容、教学实施、教学效果四个方面进行考评，综合考察参赛教师对一节课的教学设计、教学实施能力。参赛教师们以扎实的基本功和饱满的热情为评委和听课教师献上了一堂堂精彩纷呈的课堂。

石林鑫老师以案例导入新知，引导同学们进行小组合作完成任务

        石林鑫老师以《打开这份党史“藏宝箱”》视频导入课程，引用班里学生参与服兵役、抗疫志愿等活动总结为范文，分析总结写作方法和技巧；通过“超星学习通”平台展示学生预习效果，针对存在问题进行重点讲析；采用分组学习模式，由各小组进行文稿病因查找及修改任务，巩固知识点，让学生学以致用。同时，把“矢志不渝听党话，做有责任有担当的大学生”为思政内容，无声无息注入学生心中，达到良好育人效果。

雷云老师进行心肺复苏示范操作

        雷云老师以事故案例、问卷调查方式导入课程，借此巧妙融入“人民至上，生命至上”的思政元素。课上使用学习通选人、抢答等工具充分调动学生学习积极性，操作环节借助假人模型讲解心肺复苏操作要点并规范演示，学生操作演示环节开展自评与互评，最后通过课堂练习检验学生知识掌握情况。以巧妙的设计，清晰的教学思路，较强的课堂把控能力，娴熟的信息技术应用能力赢得了大家的一致好评。

        评委们对各参赛教师的课堂表现给予充分肯定，评委代表李教授对所有比赛作品进行了小结，她表示，青年教师积极参加公开课比赛是值得肯定也是应该鼓励的。一堂出彩的课堂，要有合理的设计，巧妙的构思，善于使用信息化技术突破重点、解决难点。讲授类的课堂要有深度，善于将思政教育巧妙地融入课堂，做到润物细无声；操作类的课堂要以科学、严谨的态度开展教学，体现教师能说会做。

        教务科研处柯坚处长表示，参赛教师们不仅展示了个人风采，也锻炼了教学技能。他鼓励广大教师积极参加各类教师教学技能比赛，以赛促教，以赛促研，以赛促建，以赛促改，不断提高教育教学水平。

        听课教师们表示，所有参赛教师课前备课充分,教学目标设计合理，教学内容紧密结合学生实际，重点关键突出，知识科学精炼，能力训练有序，并加入了课程思政和思政课程的教育渗透；精神状态饱满，教态自然，思路清晰，充分利用教材、教法改革，恰当运用信息化教学手段，突出职教特色，发挥学生主体作用，并引导和培养学生注重坚守专业精神、职业精神、工匠精神，使每个课堂都有趣高效，是大家学习的榜样。

        本次公开课比赛评选出一等奖2名，二等奖2名，三等奖4名。通过比赛，为教师提供展示交流的互动平台，促进教师教学能力、课程思政等方面的认识与理解，调动全院教师投身课堂教学改革的积极性和主动性，引导教师钻研课堂教学。学院也将以此为契机，进一步推进教学改革工作，切实提升立德树人成效。（陆琪柳）