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在2020年全国应急安全职教联盟年会暨 高峰论坛上的讲话

时间:2021/10/21 09:26:43浏览:

2020年全国应急安全职教联盟年会暨

高峰论坛上的讲话

郭超

(2020年12月21日)

 

尊敬的各位领导、各位专家、各位嘉宾及联盟各成员单位的朋友们:

       大家好!

       时光飞逝 ,又是一年。去年的12月21日,包括兰州资源环境职业技术学院在内的6所高职院校共同发起并在长沙正式成立全国应急安全职教联盟。整整一年后的今天,我们在美丽的黄河之滨——兰州再次聚首,隆重召开2020年全国应急安全职业教育联盟年会暨“提质培优 增值赋能”高峰论坛。这次会议的主要任务是:总结回顾2020年联盟的主要工作,进一步学习贯彻《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》,研究新形势下应急安全的任务、特点和要求,共同在应急安全职业教育提质培优、增值赋能上持续发力。为了确保此次会议的顺利举行,兰州资源环境职业技术学院高度重视,做了大量艰苦细致的筹备工作。在此,首先请允许我代表全国应急安全职业教育联盟,对年会的召开表示诚挚的祝贺!对莅临年会的各位领导、各位专家、各位嘉宾及联盟各成员单位的朋友们表示热烈的欢迎!对为本次会议召开做出突出贡献的兰州资源环境职业技术学院的领导和师生们表示衷心的感谢!

       下面,我就联盟一年来的工作和明年工作打算向大会进行报告。

       2020年,是联盟成立的第一年,联盟坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》精神,围绕国家应急管理工作重点,以“服务应急事业、融合应急行业、研究应急专业、发展应急产业”为宗旨,各成员单位主动作为、通力配合,克服了由于疫情带来的种种不利影响,扎实推进和圆满完成了年初确定的各项重点工作任务,同时也取得了丰硕的成果。

一是进一步健全了联盟工作机制,理顺了联盟内外关系。

建立健全了联盟单位联络员制度和内外交流沟通机制,有效促进了联盟内外工作的协调与调度。对内通过充分的沟通交流凝聚了联盟成员单位的共识;对外多次主动向应急管理部、教育部、民政部、中国职业教育学会、安全行指委等汇报联盟工作,争取相关部门对联盟工作的支持;完成了全国职业教育集团化办学统计与公共服务平台注册与信息填报,联盟工作正式纳入到了教育行政主管部门的工作视野之中。

二是征集确定了联盟logo标志,建设了联盟门户网站。

联盟秘书处组织征集并在一定范围内征求意见的基础上,确定了全国应急安全职业教育联盟logo标志并已在今天的会议上刚刚发布,从此,联盟正式有了自己的形象徽标;联盟委托浙江中控教科仪器设备有限公司建设并维护的联盟门户网站,在今天的会议上刚刚也进行了正式启动。后续我们还将不断完善网站的各模块功能,使联盟网站成为各成员单位教学资源的共建平台、招生就业信息的共享平台、科技项目的共研平台、教学成果的共创平台。

三是安排部署了年度重点工作任务,适时协调调度推进。

在广泛征求意见的基础上,联盟秘书处制定并发布了联盟年度工作要点、重点工作任务、牵头完成单位、工作实施计划等,适时进行节点调度,协调解决计划实施中的问题。年度工作任务整体完成情况较好,但个别工作由于受到疫情影响未能开展或未能完成。

四是组织开展了盟内院校互选、学分互认研究探索

根据今年联盟年度重点工作安排,由广西安全工程职业技术学院牵头组织开展了联盟成员单位校际课程互选、学分互认试点工作。12月17日~19日,在广西召开了全国应急安全职业教育联盟课程互选、学分互认专家论坛,会上审议通过了《南宁共识》,全国8所试点院校签订了《应急安全教育联盟校际学分认定和转换合作议定书》。开展联盟校际课程互选,实现校际学分互认试点研究,是落实《国家职业教育改革实施方案》、《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》的必然要求,是加快培养高素质应急安全技术技能型人才、提高应急管理队伍能力建设的重要举措;是改革人才培养方式、完善人才成长“立交桥”的重要手段;是实现联盟内部校际之间优势互补、资源共享的重要途径;也为在校学生和社会学习者之间、学历教育与培训教育之间、学历证书与职业技能等级证书之间、泛在学习与终身学习之间成果的认定、积累和转换作了十分有益的尝试。此举对于推进国家资历框架建设、落实开放共享教育理念、实现教育公平、形成学习型社会、加快人才培养等具有重大意义。今年联盟将重点推进该项工作的落地落实。

五是推进安全技术与管理专业国家级教学资源库建设

在联盟框架范围内,积极立项并推进由重庆工程职业技术学院牵头、湖南安全技术职业学院和北京工业职业技术学院联合主持、有重庆安全技术职业学院、淮南职业技术学院、天津职业大学、山西工程职业学院、广西安全工程职业技术学院、北京东方仿真软件技术有限公司等在内的多家成员单位共同参与的安全技术与管理专业国家级教学资源库建设。着力推动各成员单位利用教学资源库开展专业教学和技能培训,实现“线上+线下”的教学培训形态常态化,也为实现课程互选、学分互认奠定基础。

六是积极承办和动员盟内院校参加各类职业技能竞赛。

2020年10月下旬和11月初,第八届全国煤炭职业院校技能大赛分别在湖南安全技术职业学院和陕西能源职业技术职业技术学院举行。联盟积极支持、指导相关院校承办赛事,动员、督促相关院校参与赛事,为大赛的圆满举行做出了积极贡献。通过承办大赛进一步提升了盟内成员院校的专业影响力和师资水平,也为应急安全专业发展和盟内院校交流互进创设了良好平台。

七是努力为应急安全职业教育发展提供智力支撑。

2020年,为贯彻落实习近平总书记“11.29”讲话中关于加快应急管理队伍能力建设和应急管理学科专业重要讲话精神,受教育部安全职业教育行业指导委员会的委托,湖南安全技术职业学院在广泛调研的基础上,起草并上报了《关于加快发展新时代应急管理职业教育的若干意见(代拟稿)》、《应急安全职业教育专业调整论证报告》和《应急安全职业教育本科专业设置论证报告》。

八是积极参与教育部职业教育安全类专业目录修制。

以重庆工程职业技术学院和湖南安全技术职业学院为主,联合联盟内相关院校和企业,在教育部的统一组织下,经过反复调研论证,修制完成并上报了衔接贯通中职、高职和职业教育本科的安全类职业教育专业目录。

九是组织联盟内相关院校合作开发安全类专业教材。

联合广东环境保护职业技术学院、湖南安全技术职业学院、重庆工程职业技术学院、重庆安全技术职业院等高校应急安全类专业教学团队骨干教师充分克服疫情带来的不利因素,倾力合作开发了《安全评价技术》、《职业健康与防护技术》等课程的基于工作过程、工作手册式、活页式新型教材,为应急安全人才培养改革与质量提升提供了更加有效的教学资源。

十是着力打造校政行企桥梁纽带,联盟影响力不断提

一年来,在联盟机制框架内,积极构建盟内院校、企事业单位之间的合作共赢机制,着力打造校校合作、校企合作、校政合作的桥梁纽带,促进校政行企“多元”育人。据不完全统计:2020年联盟内中国烟花爆竹协会、中建一局第一建筑工程有限公司、广东腾越建筑工程有限公司、湖南铁军工程建设有限公司、湖南展通安全科技有限公司等单位为盟内相关院校设立并发放奖助学金共计30多万元,大力推动了盟内院校的人才培养。

以上成绩的取得是在各级教育行政主管部门和应急管理部门的正确领导、大力支持下取得的,更是联盟各成员单位勠力同心、担当作为、锐意创新、辛勤奉献的结果。我代表联盟秘书处对他们表示崇高的敬意和衷心的感谢!

2021年,是“十四五”规划的开局之年也是建党100周年,联盟工作的总体思路是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,深入学习贯彻习近平总书记关于应急管理和职业教育改革发展系列重要论述,特别是“11.29”讲话精神。进一步完善联盟工作机制,充分调动和发挥联盟内各成员单位的积极性和特色优势,聚集优势资源、联合各方力量,认真贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》精神,聚焦全面服务应急、全面改革创新、全面转型升级、全面凝心聚力、全面落地落实、全面建成见效。并努力推动以下几个方面的主要工作。

一是继续推进2020年未完成的相关工作

今年由于受到受疫情的影响,全国安全应急融媒体联盟平台、应急安全产业专业研讨会、成立专业分会和专家委员会、开展相关教育培训等相关工作未能启动或未能如期举完成,明年我们将继续推进、落实今年未完成工作。

二是进一步完善育人模式改革、创新共育人才机制。

通过开展订单培养、现代学徒制、企业新型学徒制培养、1+X证书试点、设立企业奖助学金等举措,广泛开展校际、校企间的人才共同培养工作,提高人才培养的针对性和实用性。完善联盟人才交流、实践基地共建共享等制度建设,推进职教联盟实体化运作向纵深发展。

三是积极推进课程互选、学分互认落地落实。

在今年广西安全工程职业技术学院召开课程互选、学分互认专家论坛达成的《南宁共识》基础上。继续推进学习成果认定、积累和转换机制的可操作性机制研究,努力实现盟内校际之间课程互选、学分互认工作的落地落实,创新引领职业教育人才培养模式改革。

四是深化产教融合,拓展合作发展空间。

在巩固现有产教融合、校企合作成果的基础上,积极拓展和深化盟内院校和企业在人才培养培训、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等方面项目合作。联盟成员企业与院校合作开展安全装备、应急产品、应急技术等专项研究,助力应急产业发展。

五是共建专业教学资源。

在现有任务分工基础上,盟内院校倾力合作,共同将安全技术与管理专业国家级教学资源库建设为优秀资源库,共同开发应急安全类专业系列新型工作手册式教材,为应急安全类专业课程改革、人才培养质量提升奠定基础。

六是共培新型双师队伍。

建立联盟内院校教师与企业技术专家结对联系、相互交流机制;鼓励联盟内校际间组成专业教师团队,探索分工协作的模块化教学组织方式,提升职业教育专业和课程教学质量;联合组队到职业教育发达地区开展专业教师业务培训;依托联盟内成员学校的各种师资培训培养资源,建好职业院校教师培训基地平台,探索师资培训基地与教师企业实践基地“双基地”合作培养“双师型”教师新模式。

七是共享教育信息资源。

合作开展应急安全技术技能人才需求调研,发布行业人才需求报告。进一步完善联盟网站以及子网站建设,逐步打造全国安全应急融媒体联盟平台。

八是共担科研发展项目。

瞄准安全生产、防灾减灾、应急救援等领域在生产实践过程中的技术难点和关键问题,组织盟内成员单位积极开展应用技术研究、工艺产品研发、新型技术的运用;综合运用物联网、大数据、5G等信息化技术和高科技手段,积极开展智慧安全应急管理研究;围绕新形势下应急安全管理的重点、难点、焦点问题以及薄弱环节,进一步加强理论创新研究,积极探索实践,推动形成一批决策咨询成果;积极参与和组织开展全国性的应急管理宣教活动,充分发挥职业教育服务全民终身学习的重要作用。

       这些工作目前只是联盟秘书处的初步考虑,我们希望通过本次会议能听到联盟各成员单位更好更多的建议,尤其是在今天下午的沙龙对话中,请大家畅所欲言,共同为明年联盟的工作谏言献策。

各位领导、各位专家、各位嘉宾及联盟各成员单位的朋友们:通过一年的共同努力,联盟的沟通平台作用逐步凸显,以后定将在推进应急安全事业和应急安全人才培养方面发挥更重要的作用,让我们把这份信心、决心凝聚成前进的强大动力,同心协力,共同创造应急管理、安全生产职业教育事业更美好的明天!

       最后,衷心祝愿2020年全国应急安全职教联盟年会暨高峰论坛取得圆满成功!衷心祝愿各位领导、各位专家、各位嘉宾、联盟各成员单位的朋友们和兰州资源环境职业技术学院的老师们和同学们,身体健康、工作顺利、万事如意!

      谢谢大家!